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自開展垃圾分類工作以來，杭州建德李家中心幼兒園積極響應(yīng)號召，將垃圾分類工作做好、做實、做細，創(chuàng)新多種趣味宣傳方式，幫助幼兒養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

一、舊物回收，低碳環(huán)保

幼兒園教師抓住可回收物再造的特點，開展“可回收物”回收活動。以親子合作、師幼合作的形式，對回收上來的舊衣物、易拉罐、報紙、餅干罐等物品進行廢物利用改造，制作成幼兒的游戲材料。易拉罐可以制作成高蹺、梅花樁，投放到自制材料區(qū)；舊報紙等紙類物品可以改造成紙球、紙槍，投放到CS野戰(zhàn)營；餅干罐、鐵桶等材料可以改造成鼓、鑼等音樂材料，投放到魔法森林中……舊物回收改造的活動，讓生活中廢舊材料二次利用變成孩子們的游戲材料，既環(huán)保又有趣。

二、拒絕浪費，以“減”促“分”

幼兒園針對易腐垃圾進行了深入研究。幼兒園通過開展“光盤打卡”“光盤小達人”“光盤班級”“光盤家庭”等活動，促使幼兒、教師、家長在飯桌上減少食物的浪費，從源頭上減少易腐垃圾的產(chǎn)生，以光盤行動帶動垃圾分類。同時，鼓勵幼兒對果皮、發(fā)黃的蔬菜、樹葉等通過調(diào)查、訪問、記錄等形式了解堆肥，并在幼兒園種植區(qū)進行實驗、記錄堆肥的產(chǎn)生。讓幼兒了解易腐垃圾也可以變廢為寶。

三、宣傳明星，助陣活動

為能激勵幼兒長期進行垃圾分類活動，幼兒園設(shè)立垃圾分類宣傳欄，增設(shè)垃圾分類小明星專欄，通過日評光盤打卡小明星，周評垃圾分類小明星、光盤班級，月評垃圾分類明星、光盤家庭活動，評選出幼兒公認的宣傳明星，助力垃圾分類、光盤行動的深入開展，帶動身邊的幼兒、家長共同參與到其中。對于垃圾分類這件關(guān)鍵小事，建德市李家中心幼兒園一直在行動，在總結(jié)當(dāng)前的工作經(jīng)驗的同時，還將繼續(xù)深入開展工作，以期獲得更好的經(jīng)驗。

（通訊員 錢金）